Нередко случается, что ребенок хочет заниматься музыкой, играть на скрипке или фортепиано, но все вокруг — и вы тоже — считают, что у него нет музыкального слуха. «Ему медведь на ухо наступил!» Как же поступить? Идти на поводу у ребенка, обрекая его на неудачу в выбранной деятельности (ведь у других детей, приходящих в музыкальную школу, хороший, а то и абсолютный слух)? Или, пока не поздно, убедить сына или дочь попробовать себя в чем-то другом — в спорте или рисовании? А ребенок продолжает упрашивать: «Мама, я хочу играть на пианино!» (подробнее см. на страничке музыкального руководителя).