Прием воспитанников

Приказ Министерства образования и науки РФ от 8 апреля 2014 г. №293 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования»

Постановление Администрации г. Челябинска

Административный регламент предоставления муниципальной услуги

Приложение №1 к Административному регламенту

Приложение №2  к Административному регламенту

Образец заявления на приём

Образец заявление на приём в группу компенсирующей направленности

Образец договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования в группу компенсирующей направленности

Образец договора об образовании по образовательным программаме дошкольного образования в группу общеразвивающей направленности

Приказы МАДОУ «ДС № 422 г. Челябинска» о зачислении воспитанников (2019 г.)

1. Абдивисилов Ж. (приказ №1 от 09.01.2019)
2. Хвостов В.(приказ №2 от 15.01.2019)
3. Кильчевский В. (приказ № 3 от 03.06.2019)
4. Подбираева А. (приказ № 4 от 04.06.2019)
5. Селянина Т. (приказ № 4 от 04.06.2019)
6. Истратова А. (приказ № 4 от 04.06.2019)
7. Торхова Е.(приказ №5  от 05.06.2019)
8. Саблин В. (приказ № 5 от 05.06.2019)
9. Гудаева В. (приказ № 5 от 05.06.2019)
10. Радаев Р.(приказ № 6 от 06.06.2019)
11. Зацепин Ф.(приказ № 6 от 06.06.2019)
12. Сапунов И.(приказ № 6 от 06.06.2019)
13. Первунинских И. (приказ № 7 от 07.06.2019)
14. Новикова В. (приказ № 7 от 07.06.2019)
15. Шелехова А. (приказ № 8 от 10.06.2019)
16. Никонов С. (приказ № 8 от 10.06.2019)
17. Мазалова М. (приказ № 8 от 10.06.2019)
18. Картузова Т. (приказ № 9 от 11.06.2019)
19. Малик С. (приказ № 9 от 11.06.2019)
20. Майорова Е. (приказ № 10 от 13.06.2019)
21. Плюхина А.(приказ № 10 от 13.06.2019)
22. Алексеев И.(приказ № 10 от 13.06.2019)
23. Яблонских А. (приказ № 11 от 14.06.2019)
24. Поппе М.(приказ № 12 от 17.06.2019)
25. Шафикова А.(приказ № 12 от 17.06.2019)
26. Савин Г. (приказ № 12 от 17.06.2019)
27. Кутлибаева П. (приказ № 13 от 18.06.2019)
28. Шелевая С.(приказ № 13 от 18.06.2019)
29. Рычкова К.(приказ № 13 от 18.06.2019)

Приказы  о зачислении воспитанников (2018 г.)

Приказы о зачислении воспитанников (2017 г.)

Правила приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования в Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 422 г. Челябинска»

Прием в МАДОУ «ДС № 422 г.Челябинска» осуществляется в течение всего календарного года при наличии свободных мест.

Для того, чтобы ребенок мог быстро и безболезненно адаптироваться к условиям дошкольного учреждения, необходимо готовить его к поступлению в детский сад. Родители не всегда в должной мере осознают, что, приходя в детский сад, ребенок попадает в иные условия, существенно отличающиеся от домашних.

Вашему вниманию предлагается информация об условиях пребывания ребенка в детском саду.

Памятка для родителей

Детский сад работает 5 дней в неделю с 7.00 до 19.00. Выходными днями являются суббота, воскресенье и общегосударственные и праздничные дни. Прием детей с 7.00 до 8.00 (если нет заявления, разрешающего приводить позже в период адаптации).

Помните: своевременный приход и уход ребенка — необходимое условие правильной реализации воспитательно-образовательного процесса.

О невозможности прихода ребенка в детский сад по болезни или другой уважительной причине необходимо обязательно сообщить в ДОУ.

Ребенок, не посещающий детский сад более трех дней, должен иметь справку от врача, при возвращении после более длительного отсутствия предоставляется справка о состоянии здоровья ребенка и контактах за последний 21 день; после отсутствия в летний период — справка о контактах, обследовании на гельминты.

Необходимо заранее сообщать о дне выхода ребенка в ДОУ после длительного отсутствия.

Порядок взимания платы за содержание ребенка

Плата за содержание ребенка вносится в систему «Город» по выписанной ДОУ квитанции за месяц вперед, не позднее 15 числа каждого месяца.
Перерасчет оплаченной квитанции за дни, в которые ребенок не посещал ДОУ, производится в следующем месяце.

Требования к внешнему виду и одежде детей

Что свидетельствует об ухоженности ребенка:

• опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;
• умытое лицо;
• чистые нос, руки, подстриженные ногти;
• подстриженные и тщательно расчесанные волосы;
• отсутствие налета на зубах;
• чистое нижнее белье;
• наличие достаточного количества носовых платков.

Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ необходимо:

• не менее трех комплектов сменного белья (мальчикам — шорты, трусики, колготки; девочкам — колготки, трусики, в теплое время — носки и гольфы);
• не менее двух комплектов сменного белья для сна (пижама, пеленка, клеенка);
• два пакета для хранения чистого и использованного белья;
• промаркировать белье, одежду и прочие вещи.

Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается и меньше утомляется. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Нежелательно ношение комбинезонов. Носовой платок необходим ребенку, как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.

Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы), а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т.п.), таблетки.

В соответствии с условиями Родительского договора родители обязаны:

• посещать общие и групповые родительские собрания;
• участвовать в педагогической и хозяйственной жизни ДОУ;
• участвовать в субботниках;
• внимательно относиться к поручениям воспитателей и администрации ДОУ.

О развитии Вашего малыша, поступающего в дошкольное учреждение, можно судить по основным бытовым навыкам.

Ребенок должен уметь:

в 1 год и 6 месяцев:

• держать в кулачке ложку, есть (частично) жидкую и полужидкую пищу, пить из чашки (почти не проливая);
• отрицательно относиться к нарушению опрятности;
• сообщать о физиологических потребностях;
• спокойно относиться к умыванию;

в 1 год и 9 месяцев:

• самостоятельно есть любую пищу(в том числе и с хлебом) из своей тарелки;
• самостоятельно снимать (стягивать) шапку и обувь, частично одеваться (натягивать шапку, обувать туфли);
• обращать внимание на грязное лицо и руки;
• контролировать физиологические потребности (заранее сообщать взрослому характерным словом);
• проявлять желание к самостоятельным действиям;
• знать места хранения одежды, игрушек и других вещей;

в 2 года:

• есть аккуратно, не обливаясь;
• при умывании тереть ладони и части лица, вытираться при помощи взрослого;
• самостоятельно одеваться (натягивать носки, шапку, обувь при незначительной помощи взрослого), частично раздеваться;
• знать места хранения одежды, обуви, игрушек и посуды;
• пользоваться носовым платком (при напоминании);
• контролировать физиологические потребности;

в 2 года и 6 месяцев:

• одеваться и раздеваться с небольшой помощью взрослого;
• расстегивать и застегивать одну — две пуговицы;

в 3 года:

• одеваться с небольшой помощью взрослого, а раздеваться самостоятельно;
• складывать свою одежду перед сном;
• застегивать несколько пуговиц, завязывать (связывать) шнурки;
• знать назначение многих предметов и их местонахождение;
• выполнять поручения из 2—3 действий («отнеси», «поставь», «принеси»);
• уметь мыть руки с мылом, умываться, вытираться полотенцем;
• замечать беспорядок в своей одежде, пользоваться носовым платком;
• регулировать свои физиологические потребности;
• вытирать обувь при входе в квартиру;
• аккуратно есть, правильно держать ложку, пользоваться салфеткой;
• не выходить из-за стола до конца еды и не мешать за столом другим;
• говорить слова благодарности, здороваться, прощаться.

Примерный режим дня детского сада

7.00 — 8.00 — прием детей.

8.00 — 9.00 — умывание, завтрак, посещение туалета.

9.00 — 10.00 — игра, занятия

10.00 — 10.20 — второй завтрак

10.20 — 11.30 — прогулка

11.30 — 12.30 — обед.

12.30 — 15.00 — постепенное укладывание, сон.

15.00 — 15.30 — постепенный подъем, водные процедуры.

15.30 — полдник.

16.00 — 16.30 занятия, игра.

16.30 — ужин

17.00 — 19.00 – прогулка, игры, уход детей домой.