В Челябинской области разработан новый образовательный проект «ТЕМП», направленный на подготовку квалифицированных кадров для экономики региона. Системная работа в этом направлении позволит решать задачи, обозначенные в Стратегии развития Южного Урала до 2020 года.

В Министерстве образования и науки Челябинской области проект «ТЕМП» схематично представляют как: «Технологии + Естествознание + Математика = Приоритеты образования». В нем были выделены четыре организационно-управленческих блока:

• Т — требования времени;
• Е – единство целей и задач;
• М – мотивация и стимулирование;
• П – пути решения и приоритеты деятельности.

В 2016-2017 гг. наш детский сад стал Городской опорной площадкой по реализации проекта «ТЕМП».

23.01.2017 на базе МАДОУ «ДС № 422 г. Челябинска» состоялся семинар-практикум по теме :»Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста средствами дидактических игр (Математический планшет)». Мы приняли 52 представителя детских садов города Челябинска, с которыми поделились своими наработками в рамках работы проекта «ТЕМП».

Надеемся, что наша встреча помогла расширить и углубить понимание вопроса формирования естественно-математического образования в детском саду.

В наше время, в век «компьютеров» математика в той или иной мере нужна огромному числу людей различных профессий, не только математикам. Особая роль математики – в умственном воспитании, в развитии интеллекта. Запоздалое формирование логических структур мышления этих структур протекает с большими трудностями и часто остается незавершенными. Математика по праву занимает очень большое место в системе дошкольного образования. Она оттачивает ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике. Все эти качества пригодятся детям, и не только в обучении математике. Психологией установлено, что основные логические структуры мышления формируются примерно в возрасте от 5 до 11 лет.

Мы признаем, что одной из основных задач дошкольного образования является математическое развитие ребенка.